Problemen met topografie – Kim (8)

Kinderziektes-HeartConenction-Nederland®

Tijdens Debby’s zwangerschap voelde zij een diepe drang om weg te gaan bij haar man. Ze was ongelukkig en wilde niets liever dan een andere plek vinden, ver weg van hun gezamenlijke leven. Het liefst aan de andere kant van het land. Deze wens om te vertrekken, om ruimte te creëren tussen hen, was een krachtig scheiding-TPM die ze dagelijks voelde. Deze TPM vormden een diep biologisch patroon: het gevoel van scheiding, vastgelegd in haar lichaam en geest: “Debby wilde gescheiden zijn van haar man”.

Toen Kim later op school kwam, bleek dat Kim moeite had met aardrijkskunde, specifiek met topografie. Kim worstelde met het onthouden van plaatsen en landen, deze informatie blokkeerde haar volledig.

Het scheiding-TPM van haar moeder – de wens om afstand te nemen van haar man en daarmee van een bepaalde plek – was doorgegeven. Bij foetus Kim is het scheiding-TPM ingeslagen. Op de lagere school vertaalde dit zich als een vorm van geheugenverlies, gericht op plaatsen en locaties. Het patroon van afstand een scheiding-TPM dat in de zwangerschap was ontstaan, leefde nu door in de ervaring van het kind, zichtbaar geworden in haar moeite met topografie.

Dit ervariingsverhaal laat zien hoe trauma’s TPM uit de vroege levensperiode van een kind, tijdens de Levensblauwdruk (zwangerschap), hun invloed kunnen uitoefenen. Het maakt duidelijk hoe ervaringen van ouders door kunnen werken in de volgende generatie, soms op onverwachte manieren.

Marjolein is een genie om deze verhalen door middel van vragen samen met jou op te sporen!

 

Dyslexie

Dyslexie: het verhaal van de ouders

Vroeger haalde ik de d en de p door elkaar. Interessant, dit betekent dat mijn ouders twijfelden tijdens mijn zwangerschap. Dit klopt. Zo vertelt elk kind het verhaal van zijn ouders en voorouders. Generatie op generatie worden talenten en onverwerkte drama’s via DNA doorgegeven. Ook jouw ouders hebben de erfenis van hun ouders ontvangen. Daarom is er binnen HeartConnection geen schuld, oordeel of slachtoffer. Door achter het verhaal van de klacht te komen en dit te begrijpen, verdwijnt de klacht. Een eervolle taak om deze kennis en wijsheid aan jou door te geven. Ieder kind is perfect. Jij bent perfect.

Het verhaal van Lente

Lente, een meisje van 13 jaar, komt samen met haar familie om te kijken naar haar dyslexie. Haar hele lagere schoolperiode krijgt ze te horen dat ze dom is en dat haar automatisch geheugen niet goed werkt. Ze doet enorm haar best, ze wil heel goed kunnen leren, maar het lukt niet. Heel frustrerend en zeker niet goed voor haar zelfvertrouwen. Ze heeft vrijwel geen vrienden. Lente komt binnen met haar hoofd naar beneden. Ze komt enigszins depressief over. Daarbij komt ze moeilijk uit haar woorden.

Gebeurtenissen tijdens de zwangerschap

Lente zit in de brugklas (basis kader), haar leervermogen ligt op het niveau van groep 3. We gaan door de geschiedenis van haar leven. Toen haar moeder zwanger was van Lente, is de vader van lente bedrogen door zijn vader, dus door Lente’s opa. Haar vader kon zijn eigen zaak niet meer in, omdat opa de sloten had veranderd. Drie weken daarvoor had vader voor twee ton aan aandelen gekocht. In één dag waren haar ouders alles kwijt. Mama had angst-, en paniekaanvallen door deze situatie. Lente was op dat moment zeven maanden in mama’s buik.

Overleven: geheugen op slot

Om te overleven heeft het onderbewuste van Lente haar geheugen ‘op slot gezet’. Zodat ze niet zoveel angst, onzekerheid en paniek hoeft te voelen. Daardoor neemt ze vanaf groep 3, als ze zeven jaar is, geen schoolkennis meer op. Dit resoneert met het drama tijdens zeven maanden zwangerschap.
Deze programmeringen in het onderbewuste leer je tijdens de Opleiding.

‘Het lukt mij niet’

De ouders van Lente hadden al twee jongens en zij wilden nog heel graag een meisje. Voordat Lente wordt geboren, krijgt haar moeder vier miskramen. Bij de echo van Lente kon moeder niet geloven dat ze überhaupt zwanger was en dan ook nog van een meisje. Ik vraag aan Lente: “Hoe zal mama zich gevoeld hebben dat ze vier miskramen heeft gehad voordat jij kwam?” Lente antwoordt: “Het lukt mij niet.” Mama raakt hierdoor geëmotioneerd en zegt: “Dit klopt.” De hele lagere school denkt Lente met presteren: “Het lukt mij niet.” Dezelfde overtuiging als mama. Door dit verhaal te begrijpen, geeft Lente deze overtuiging terug aan mama.

Biografie-tijdlijn

Ook nemen we de biografie-tijdlijn door van Lente, om patronen te ontdekken. Opeens begint ze te huilen en te trillen. Ze zegt: “Wat is er veel gebeurd in mijn leven, het is zo veel.” Ik leg Lente en haar ouders uit dat ze nu al deze emoties mag teruggegeven aan papa en mama. We hebben het verhaal begrepen. Voor het slapen zegt Lente weer: “Mama, het is zo veel.”

Mama zegt tegen haar dochter voor het slapen gaan:

“Lieverd, geef alles terug aan mama en papa.
Deze angsten, pijn en emoties zijn van ons.
Jij mag heerlijk kind zijn.
Je maakt ons gelukkig door helemaal Lente te zijn en plezier te hebben en een heerlijk kind te zijn.”

Van basis-kader naar mavo

Binnen een jaar tijd ontwikkelt Lente zich als een vrolijke meid die positief en heel wijs in het leven staat. Van het laagste niveau is ze in één jaar op mavoniveau gekomen. Lente is vrolijk, kijkt blij en heeft diverse vrienden. Afgelopen jaar is ze op school gevraagd om een debat te voeren. Ze kan vloeiend spreken.

Prachtig en dankbaar om Lente zich zo positief te zien ontwikkelen.

De moeder van Lente volgt de HeartConnection Opleiding en ze gaat elk jaar samen met Lente mee tijdens onze reizen.

Lente is ondertussen 16 jaar en ze zegt:

“Wat een mooi verhaal, ja het is zo. Gelukkig gaat nu alles beter, ik heb vrienden en het lukt ook goed op school. Als ik dit verhaal kan delen om andere mensen te helpen wil ik het graag delen.”

Vele kinderthema’s worden behandeld tijdens onze driejarige Opleiding HeartConnection.

Lente is geslaagd met hele goede cijfers voor de Mavo. Ze heeft nu haar eigen evenementen bureau en volgend jaar start ze met de Hotelschool.

Dyscalculie

Rowan heeft dyscalculie, daarbij moeite met fijne en grove motoriek, concentratiestoornissen en onzeker

Volgens de juf van groep drie kan Rowan (7) niet goed meekomen in de klas. Ook heeft hij volgens haar concentratiestoornissen en dyscalculie. Rowan’s moeder raakt hierdoor overbezorgd. De zorgen van moeder en zijn juf geven Rowan stress.

Waar komt de onzekerheid bij moeder vandaan? Ze is emotioneel als ze haar verhaal doet tijdens HeartConnection Opleiding. Door haar man en omgeving voelt ze zich niet begrepen. Ze wonen op het erf van haar schoonouders. Hier voelt ze zich niet op haar gemak, maar het komt financieel het beste uit. Dus past moeder zich maar aan.

Onzekerheid van moeder op zoon

Eindelijk kan ze haar verhaal kwijt, ze wordt begrepen door de groep en ze snapt dat haar eigen emoties en onzekerheid bij haar zoon terecht zijn gekomen. Ook tijdens haar zwangerschap voelde  moeder zich onzeker in relatie tot haar man, die druk aan het werk is en geen tijd voor haar heeft. Hij wil in een goed daglicht bij zijn ouders staan. Door hard te werken voldoet hij aan de eisen van zijn ouders. Moeder voelt zichzelf vastzitten in de relatie. Dit resulteert in slechte motoriek bij Rowan. De onzekerheid van moeder komt direct bij Rowan terecht, die zich onzeker voelt met school, schrijven, vriendjes, sport, enzovoort.

Moeder betrekt vader bij dit verhaal. In eerste instantie vindt vader het onzin, maar om zijn huwelijk te redden is hij gemotiveerd om naar zijn vrouw te luisteren. Ze praten meer samen en via het verhaal van Rowan komen ze dichter tot elkaar. En meer en meer begrijpen we samen het verhaal van de dyscalculie van Rowan. Ook gaat ze door met training HeartConnection 2 om haar eigen Levensblauwdruk te onderzoeken en haar zoon nog beter te kunnen begeleiden.

Een gesprek voor het slapen gaan

Voor het slapengaan zegt moeder tegen Rowan: ‘Ik dacht dat papa geen tijd voor mij had toen ik zwanger van jou was. Tijd is cijfers. Ook om financiële (= cijfers) redenen wonen we bij opa en oma, dit voelde voor mij niet goed tijdens jouw zwangerschap. Het maakte mij onzeker en onzichtbaar, uit balans. Mogelijk heb jij hier dyscalculie door gekregen. Weet je, toen ik zwanger van jou wilde worden, dacht ik dat ik een rekenfout had gemaakt. Net zoals jij elke keer rekenfouten maakt tijdens het rekenen. Dit mag je bij mama en papa laten. We houden van jou en mama en papa praten steeds meer met elkaar, dit vinden we fijn. Er komt steeds meer balans in ons leven. Je maakt ons gelukkig om helemaal jezelf te zijn.’ Na een half jaar loopt Rowan niet meer achter. Hij heeft plezier met lezen en rekenen.

Een paar jaar later

Na een aantal jaren kom ik Rowan en zijn moeder weer tegen, Rowan doet het nog steeds heel goed op school, hij is gemotiveerd en moeder is niet meer bezorgd. Spelenderwijs hebben moeder en Rowan meer zelfvertrouwen gekregen. Rowan heeft geleerd zijn grenzen aan te geven, waardoor hij zich beter kan concentreren. Doordat vader en moeder het verhaal hebben begrepen, is Rowan beter gaan leren, sporten en schrijven (fijne motoriek), hij heeft leuke vriendjes en zijn concentratieproblemen zijn verdwenen.

Mariëtte 14 jaar – Binnen drie maanden de beste in wiskunde

Mariëtte 14 jaar heeft rekenproblemen vanaf 8 jaar. Vanaf het moment dat ouders zijn gaan scheiden met veel extreme financiële spanningen bij beide ouders. Het kind blokkeerde getallen om niet herinnert te worden aan deze scheidings-stress. Nadat Mariëtte en haar ouders dit verhaal hebben begrepen, wordt ze binnen drie maanden de beste in wiskunde. Mariëtte begrijpt dat haar blokkade de stress van haar ouders is, dit lucht haar enorm op. ‘s Avonds voor het slapen geeft ze al deze stress terug aan haar ouders. Ze krijgt enorme zelfvertrouwen van haar goede resultaten en komt lekkerder in haar vel te zitten.

Haar moeder gaat de HeartConnection Opleiding volgen om haar kinderen beter te kunnen begeleiden. Ze komt erachter dat er bij beide families financiële stress zit, ook in beide families (vaders en moeders kant) is sprake van financiële oplichterij. Moeder snapt dat zij ook in een financiële stress situatie terecht is gekomen. Ze begrijpt haar angsten om te kort te komen. Van generatie tot generatie wordt dit doorgegeven. Daarom is er binnen HeartConenction geen schuld, oordeel en slachtoffer. Het is onze eervolle taak te decoderen, dit leer je vanaf HeartConnection Opleiding.

Vele kinderthema’s worden behandeld tijdens de HeartConnection Opleiding.